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东北大学英语1601团支部:活力从何而来

  “‘To address these problems, we must first of all conduct ourselves honorably.’同学们,这句话我们应该怎么翻译?”台上的主持人问。

  “打铁还需自身硬。”沉默一会儿,有同学率先抢答。

  这是东北大学外国语学院英语1601团支部(以下简称英语1601团支部)主题团日活动的环节:基础笔译,习近平经典语句翻译。

  据了解,该团支部为东北大学五四红旗团支部、“1+100”示范团支部,曾多次获得“活力团支部”、先进班集体称号,支部举办的主题团日活动多次被校团委评为优秀。

  持续14年的主题团日活动

  2018年9月26日下午3点30分,东北大学大成教学馆208室。

  英语1601团支部按照校团委统一安排,开展了主题为“深入学习习近平总书记‘7·2’重要讲话精神”的团日活动。

  团支书李旖妃告诉中国青年报·中青在线记者,基础笔译是当天活动的最后一个部分。除此之外,还包括开场小游戏、实践经验分享、团课宣讲等部分。

  在基础笔译环节,同学们先学习习近平总书记“7·2讲话”的部分官方英文翻译选段,然后大家讨论如何翻译成中文,讨论后,再选取几位同学发言,朗读翻译版本,最后与原文对比,查看翻译的差距和优缺点。

  这位95后团支书说,之所以设计这个环节,一方面是与专业特色有关。“作为英语专业的学生,我们经常接触口译、笔译之类的训练,这样做可以在开展团日活动的同时,提升专业能力”。

  “另外通过翻译,我们可以逐字逐句地深入理解习总书记的讲话内容和精神,而非走马观花式地看一看而已,同时还能引导同学们多关心国家大事,紧跟时代的热点问题和党团的最新思想。”李旖妃补充说。

  这位团支书说,像这样具有专业特点的团日活动他们办过不少,“中英文短剧表演,英文诗朗诵,名人名言朗诵,表演日常学习生活的小剧场等”。

  在东北大学,类似的主题团日活动,并不只是英语1601团支部独有,全校990个基层团支部每月都会按时开展,这一“传统”自2005年起,已持续14年。

  “东北大学现已逐步形成了‘学校规划,学院推动,辅导员、班导师指导,团支部自主设计和实施’的主题团日活动推进体系。”东北大学校团委严思迪老师介绍说,“对于团日活动,学生们的反响很好,尤其是毕业的校友很多都觉得团日活动是当时加强班级凝聚力的一个有效途径。”

  第二课堂成绩单制度激励团员参与

  2018年9月15日,在接到校团委要求组织主题团日活动的安排后,李旖妃马上开始准备筹划。“首先,我们3个团支委成员商量了大致的活动框架,确定后把内容传达给班里的5个团小组,每个团小组组长组织组员开始准备。”在英语1601团支部,为了方便联系同学,激发大家参与的积极性,全班30人,以寝室为单位,划分成5个团小组。

  在筹办活动时,团支部主动征求大家的意见。李旖妃通过团支部内部的小调查发现:同学们最大的建议是“活动形式需要创新”。

  如何把活动办得有创新性,吸引大家的兴趣呢?对此,李旖妃说,“我们把组织权放到所有的同学身上。当所有人都能从一个参与者变成一个组织者,那么他们参加活动的积极性就能自然而然地高起来。”

  她举例说,当自己接到团日主题,就会告诉全班同学,主动问他们希望用什么样的形式办活动。“他们有的可能会说要搞一个配音大赛,有的可能说要搞一个知识竞赛,那么我们会询问如果是知识竞猜出什么题,配音大赛配哪些音,同时我们还会一起商量这些活动是不是要去买奖品等”。

  在东北大学,各个班级均实行班团一体化运行机制,由班长兼任团支部副书记。由此,原本3个人的团支委便可以借助班委会群策群力。

  “班委、团支委加进来,大概占到全班人数的三分之一,这样我们就更有凝聚力,人多力量大,点子也多,还可以更好地凝聚大家。”李旖妃说。

  为了鼓励同学们真正参与到主题团日活动中来,2017年东北大学出台《东北大学共青团第二课堂成绩单制度》,其中明确指出:参加一次团日活动,计0.25学分。

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